Karel Schwarzenberg o lesnictví a myslivosti aneb další kníže na Céčku

Na SIC přijel Karel Schwarzenberg krátce po sedmé hodině. Řeknu Vám upřímně, bál jsem se odborné přednášky o metodách kacení, svozu dřeva a volbě nejlepší zbraně na jelena. Jako informatik vím o svozu dřeva jen to, co jsem se naučil v Transport Tycoon Deluxe:) Přednáška se naštěstí nesla v jiném duchu.

Kníže hovořil asi 20 minut obecně o lesnictví, stavu českých lesů a zabrousil také do historie. O lese vím asi tolik, že borůvky mi chutnají a dobře to tam hoří. Nemohu tak kvalifikovaně soudit, ovšem zdálo se mi, že kníže moc dobře ví o čem mluví. Po těchto dvaceti minutách probíhala diskuze se studenty. Celou přednáškou se linulo sdělení, že dnešní učitelé a lidé co lesy obhospodařují do nich nechodí a nemají praktické zkušenosti s jejich správou. Upozorňoval na to, že dobrý lesník by měl znát každý kout svého lesa.

Po skončení diskuze se pan senátor odebral do Klubu C, kde si postupně sednul k několika stolům a pohovořil se studenty. My jsme se ho zeptali na několik otázek.

Chutná vám tu pivo?

No už je ho příliš.

A kolikáté máte?

Teď je druhé. Ale jak známo, nejlepší je vždycky třetí.

Vy jste přijel už za tmy, měl jste čas prohlídnout si náš areál?

Příliš málo. Poněvadž, já sem měl… Dneska ráno jsem začínal v Hamburgu a prostě dneska je takový den, kdy jde jedna věc po druhé až příliš rychle.

Pak tu máme také ten fenomén těch studentů, kteří hovno dělají a zůstávají na univerzitě semestr po semestru a užívají si to. Já jsem částečně patřil k těmto taky.

Jak vzpomínáte na svá studentská léta?

Jó, to už je tak dávno, že už to není pravda…

Byl jste pilný student?

Ne! Ne, já jsem byl mizerný student. Já jsem studoval lesnictví v Mnichově tehdá, sice zkoušky jsem neudělal, ale zato jsem znal všechny dobré podniky ve Schwabingu. To byla univerzitní čtvrť. Tedy z tohoto pohledu, to musím uznat, jsem byl velmi pilný student.

Teď se trochu vrátíme k té přednášce, co jste měl. Pro studenty, kteří nejsou z FLD se mohlo zdát, že lesnictví je u nás ve velmi špatném stavu. Je to pravda?

Ano. Podívejte se, vezměte si jednoho tady z.. najděte si učitele, který se vyzná v lese a jděte tam s ním. Uvidíte co Vám to dá.

Problém je tedy v praktických zkušenostech?

Bohužel. Oni chodí jenom na houby a dívají se jenom do země, poněvadž tam ty houby rostou. Málo kdo jde lesem a dívá se v jakém je ten les stavu, což ale taky chápu. Když člověk v tom nevyrost a v lesnictví není sběhlý, proč by ho to mělo zajímat.

V tom si ke stolu přisedl punkáč Wáňa se slovy: „Nelekejte se mě, já sem si přised nově.“ A po krátkém seznámení, jal se vyptávati co kníže pije a zanedlouho před námi stáli 4 panáky drsoňe.

O panák a pivo později...

Budeme tedy pokračovat… Dotkneme se trochu politiky. Vy jste v září uvedl, že byste zavedl nový resort pro vysoké školy a vědu. Můžete nám to nějak jednoduše přiblížit?

Řeknu vám upřímně, tohle je věc, kterou u nás stále ještě diskutujeme. Asi v tom konečném programu nebude, ale máme zde silné křídlo a já se spíše k tomu kloním. Je to takhle například v Rakousku - věda, vysoké školy, akademie a tyto instituce pod jedním ministerstvem, kultura a školství, až do maturity, pod jiným. Nejsme ještě stoprocentně přesvědčeni, ale velmi vážně o tom uvažujeme, ano.

..člověk je potvora, a když za něco nemusí vůbec platit, tak si toho neváží.

Také jste v tom programu uvedli, že byste zavedli školné na vysokých školách. Nemyslíte si, že to bude bariéra pro určité skupiny obyvatel?

Ne. Já vám něco řeknu: školné ano, ale zároveň s tím školným musíme zavést systém takový, aby ti kteří opravdu nemají peníze a jsou nadaní dostali půjčku od státu. Tedy rozumíte, bezúročnou. A to ze dvou důvodů: Za prvé, nějaké peníze do toho systému potřebujeme dostat. A za druhé člověk je potvora, a když za něco nemusí vůbec platit, tak si toho neváží. Když alespoň minimální částku platím, tak si toho vážím. Takže, to školné by nebyla nějaká vysoká částka, v zásadě každý normální student by si to mohl dovolit. A když prokáže, že na to nemá, tak až skončí studium tak by to měl splácet. Byla by to bezúročná půjčka. Pak tu máme také ten fenomén těch studentů, kteří hovno dělají a zůstávají na univerzitě semestr po semestru a užívají si to. Já jsem částečně patřil k těmto taky, tak vim o tom...

Vy jste pro zrušení státních maturit, je to pravda?

No, to že musí být po celé republice jedna maturita… Já ten systém nemám rád. Já jsem vyrostl a maturoval, když každá škola měla vlastní maturitu. Školy byly dokonce lepší, než jsou dnes a i výsledky byly lepší. Já teoreticky chápu, že by někdo chtěl, aby od Aše po Hodonín byly všechny otázky stejné. Přiznejme si, každá škola je jiná, každá třída je jiná a jen dobrý pedagog připraví otázky tak, aby to odpovídalo dané třídě.

Zeptáme se na poslední tradiční otázku. Co si myslíte o klecovém chovu drůbeže?

Teď jste mě přivedl k tomu, že žádný kuřecí nejím, jenom to co mi teďka pobíhá u mě na dvorku, to sežeru. Ale přetvoření živého tvora v tovární výrobek… řeknu vám upřímně, já to nemám rád. Také to nedělá dobré maso.

Pan senátor poseděl dohromady u čtyřech stolů, vypil dvě piva, jedno malé a drsoně. Opustil nás po jedenácté hodině.

Všechny fotografie z přednášky a návštěvy Céčka najdete na facebooku.

JM